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为什么我整天在学习,效率还是低?

2017-08-03 03:11 作者:木木 来源:未知

2017-08-02 17:02 起源:黑龙江考研资讯平台

原题目:为什么我整天在学习,效率还是低?

待在自习室一上午,发现专业课的书还是宁静地待在最初的处所?这样不行啊!学习效率不高也许是许多考研小搭档的困扰,那么毕竟如何才干提高温习效率以便"横扫"知识点呢,看看先辈经验如何。

个人经验

关于学习效率的这个话题,总觉得不太好说明白,这可能因人而异,但总感到还是有一定的方法可寻的。

我也曾坐在教室,看上去是学了一天,对着书看了一天,实在学没学下去,头脑是在书上还是在痴心妄想,只有我自己知道。当一天停止的时候,就会感慨:一天又过去了,又没学多少。考研剩下的日子还有几天能让你这样感叹呢?所以我们的学习效率必需提高起来。

在我考研前期的时候,效率也是很低,可能是后来感触到了紧迫感,自己也想方想法在有限的时间里学得更多一点。

既然我是因为感想到了考研的紧急感才让自己的效率有了转变。那我想着一点对大家应该也适用吧!你可以天天在开始复习之前想一想今天距考研正式考试还有多少天,没几天让我浪费,说不定就考到我今天复习的内容。然后再想一想你的目标院校,如果你考上了,是一件多么光荣的事。停!想到这里就够了,这是公道的自我激励,会让你更有动力和精神去开端一天的学习,也会让你更加集中。但如果你光想就挥霍了1个小时,那还是直接跳过吧!

千万不要玩手机:这一点大家应该是有共鸣的吧!我们一直说自制力好的话手机也没坏处。但是凭心而论,你算是自制力好的吗?假如不是,仍是不要玩了,相信我你刷个微博动态什么的,时间已经从前半小时了,还有什么效率可言。当然了也不是说手机就是考研的妨碍,你能够在吃饭的时候看看新闻、刷刷单词之类的。

给自己良好的睡眠:睡好了精神抖擞才能开始一天的学习,一定要严格遵守自己合理的作息时间。

给自己一个心理暗示:我很喜欢我正在学习的这些内容,千万不要以一种抵触的心理去看书。

勤动笔:看书的时候也一定要拿笔勾勾画画、写写记记,比就这么过一遍还是有很大利益的。

科学方法

一是重点学习法:就是对所复习书籍,从第一章开始,直到最后一章,每一章的重点予以明确,并进行深刻理解、重复记忆,到达融合贯通的效果。

二是系统比较学习法:就是依次对每章的内容分章、节、目、条、详细对应性内容知识进行整理,做到心中有全局,同类(比方特色、原则、性质、分类等)各章节之间相比较,实质差别搞清晰,以加深理解,稳固记忆。

三是自问自答的验效法:即在基本内容大体掌握,重点难点皆明白的基础上,自己出题目,或按书中已出的测试标题,转抄单列在纸上,自己做答,然后核查测验懂得、记忆掌握的水平。不会的再下工夫理解记忆,进步学习的针对性。

四是相互问答法:即同窗或挚友在一起学习时,在根本内容已经掌握的基本上,可以采用甲乙相互发问的方式,答的不对、不会的问题记下来,再学习。我自己是比较喜欢这个方法的,总认为这样记得特殊快。

五是顺序温习法:学习时间富余、学习内容已基本掌握的自学者,可以分开书本,逐章节从头到尾的温习记忆。可将内容按节、目整理,整理不下来的部分,再下大功夫去学。由于有次序概念,大脑辨认系统轻易形成逻辑,增强记忆理解,可大大提高学习效果。

六是理论联系实际法:就是联合本人的理论知识,解决或说明社会生活、经济发展、人生阅历和国内外市场竞争中的现实问题,或将实践办法应用于实际,检修其效果的学习方法。如学知识产权维护法时,剖析现实企业中跳槽者带走技巧或治理方法,算不算偷盗贸易机密或侵占别人知识产权;学习会计知识时,看现在企事业单位的账目与此是否相符,会计知识是否实用于企业等等。

七是案例学习法:即用学到的知识,结合案例,减少学习的干燥感,增加对知识的效用性认识。

八是探讨式学习法:即多人在一起时,在对某一章节内容基本熟习的基础上,对其中的重点、难点、疑点,应用方法进行充足讨论,集思广益,不仅可加深理解,而且宽阔思路,增加适用知识,造就知识的系统才能和演讲能力。

九是用笔写的方法:当你学累的时候,又不想浪费时间,可以拿笔写写刚刚复习的内容或者其余一些知识点,没必要太过强求、随便地写写回想一下。好比我做题累了不想看书的时候就会写写二外的单词,或者专业课填空可能出到的那些不会写的单词。

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原题目:为什么我整天在学习,效率还是低?

待在自习室一上午,发现专业课的书还是宁静地待在最初的处所?这样不行啊!学习效率不高也许是许多考研小搭档的困扰,那么毕竟如何才干提高温习效率以便"横扫"知识点呢,看看先辈经验如何。

个人经验

关于学习效率的这个话题,总觉得不太好说明白,这可能因人而异,但总感到还是有一定的方法可寻的。

我也曾坐在教室,看上去是学了一天,对着书看了一天,实在学没学下去,头脑是在书上还是在痴心妄想,只有我自己知道。当一天停止的时候,就会感慨:一天又过去了,又没学多少。考研剩下的日子还有几天能让你这样感叹呢?所以我们的学习效率必需提高起来。

在我考研前期的时候,效率也是很低,可能是后来感触到了紧迫感,自己也想方想法在有限的时间里学得更多一点。

既然我是因为感想到了考研的紧急感才让自己的效率有了转变。那我想着一点对大家应该也适用吧!你可以天天在开始复习之前想一想今天距考研正式考试还有多少天,没几天让我浪费,说不定就考到我今天复习的内容。然后再想一想你的目标院校,如果你考上了,是一件多么光荣的事。停!想到这里就够了,这是公道的自我激励,会让你更有动力和精神去开端一天的学习,也会让你更加集中。但如果你光想就挥霍了1个小时,那还是直接跳过吧!

千万不要玩手机:这一点大家应该是有共鸣的吧!我们一直说自制力好的话手机也没坏处。但是凭心而论,你算是自制力好的吗?假如不是,仍是不要玩了,相信我你刷个微博动态什么的,时间已经从前半小时了,还有什么效率可言。当然了也不是说手机就是考研的妨碍,你能够在吃饭的时候看看新闻、刷刷单词之类的。

给自己良好的睡眠:睡好了精神抖擞才能开始一天的学习,一定要严格遵守自己合理的作息时间。

给自己一个心理暗示:我很喜欢我正在学习的这些内容,千万不要以一种抵触的心理去看书。

勤动笔:看书的时候也一定要拿笔勾勾画画、写写记记,比就这么过一遍还是有很大利益的。

科学方法

一是重点学习法:就是对所复习书籍,从第一章开始,直到最后一章,每一章的重点予以明确,并进行深刻理解、重复记忆,到达融合贯通的效果。

二是系统比较学习法:就是依次对每章的内容分章、节、目、条、详细对应性内容知识进行整理,做到心中有全局,同类(比方特色、原则、性质、分类等)各章节之间相比较,实质差别搞清晰,以加深理解,稳固记忆。

三是自问自答的验效法:即在基本内容大体掌握,重点难点皆明白的基础上,自己出题目,或按书中已出的测试标题,转抄单列在纸上,自己做答,然后核查测验懂得、记忆掌握的水平。不会的再下工夫理解记忆,进步学习的针对性。

四是相互问答法:即同窗或挚友在一起学习时,在根本内容已经掌握的基本上,可以采用甲乙相互发问的方式,答的不对、不会的问题记下来,再学习。我自己是比较喜欢这个方法的,总认为这样记得特殊快。

五是顺序温习法:学习时间富余、学习内容已基本掌握的自学者,可以分开书本,逐章节从头到尾的温习记忆。可将内容按节、目整理,整理不下来的部分,再下大功夫去学。由于有次序概念,大脑辨认系统轻易形成逻辑,增强记忆理解,可大大提高学习效果。

六是理论联系实际法:就是联合本人的理论知识,解决或说明社会生活、经济发展、人生阅历和国内外市场竞争中的现实问题,或将实践办法应用于实际,检修其效果的学习方法。如学知识产权维护法时,剖析现实企业中跳槽者带走技巧或治理方法,算不算偷盗贸易机密或侵占别人知识产权;学习会计知识时,看现在企事业单位的账目与此是否相符,会计知识是否实用于企业等等。

七是案例学习法:即用学到的知识,结合案例,减少学习的干燥感,增加对知识的效用性认识。

八是探讨式学习法:即多人在一起时,在对某一章节内容基本熟习的基础上,对其中的重点、难点、疑点,应用方法进行充足讨论,集思广益,不仅可加深理解,而且宽阔思路,增加适用知识,造就知识的系统才能和演讲能力。

九是用笔写的方法:当你学累的时候,又不想浪费时间,可以拿笔写写刚刚复习的内容或者其余一些知识点,没必要太过强求、随便地写写回想一下。好比我做题累了不想看书的时候就会写写二外的单词,或者专业课填空可能出到的那些不会写的单词。

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